Real decreto 462 de 2002 de 24 de mayo

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Este nuevo decreto lo es, el resultado de meses de negociaciones. Sin embargo, a pesar de esas extensas negociaciones, lamentablemente todavía hay algunas áreas en las que el decreto no proporciona el nivel de detalle y claridad que los empresarios podrían esperar razonablemente para ayudarles a aplicar estos acuerdos en la práctica. Esperamos que muchos de estos puntos sean estudiados con prontitud por la jurisprudencia que, sin duda, no tardará en surgir en torno a este nuevo decreto.

Del mismo modo, no se puede rescindir el contrato de trabajo de una persona ni modificar sustancialmente sus condiciones de trabajo por el mero hecho de que ponga fin a su acuerdo de trabajar desde casa después de haberlo acordado, o de que encuentre dificultades para desempeñar su función que se deriven únicamente del hecho de trabajar desde casa. En este caso, o si el período de prueba del trabajo a domicilio acordado resulta infructuoso para cualquiera de las partes, sugerimos que el empresario permita al empleado trabajar desde la oficina (como se ha indicado anteriormente) en lugar de pasar directamente a un despido (aunque, por supuesto, si el empleado también se negara a volver a la oficina, podría haber motivos para el despido).

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Ley Orgánica 4/2000, de 11 de enero, sobre derechos y libertades de los extranjeros en España y su integración social, modificada por las Leyes Orgánicas 8/2000, de 22 de diciembre; 11/2003, de 29 de septiembre; y 14/2003, de 20 En su artículo 70, regula el Foro para la Integración Social de los Inmigrantes como Órgano de Consulta, Información y Asesoramiento sobre la Integración de los Inmigrantes, que se constituye de forma tripartita y equilibrada. representantes de las administraciones públicas, de las asociaciones de inmigrantes y de las organizaciones de apoyo social, incluidas las organizaciones sindicales de trabajadores y empresariales con interés y aplicación en el ámbito de la inmigración, estableciendo que su composición, competencias, régimen de funcionamiento y composición se determinará el procedimiento administrativo.

Por su parte, el Real Decreto 367/2001, de 4 de abril, por el que se regula la composición, competencias y funcionamiento del Foro para la Integración Social de los Inmigrantes, desarrolló el artículo 70 de la citada Ley Orgánica, y adscribió al Foro para la Integración Social de los Inmigrantes al Ministerio del Interior, a través de la Delegación del Gobierno para la Inmigración y el Extranjero.

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2010, c. 26, Sched. 5; 2011, c. 1, Sched. 3, s. 1; 2011, c. 9, Sched. 10; Tabla de disposiciones del estatuto público derogadas en virtud del artículo 10.1 de la Ley de Legislación de 2006; 2012, c. 5; 2012, c. 11, s. 21; CTS 5 SE 13 – 1; 2014, c. 5, s. 47;

(2) El propósito de la educación es proporcionar a los estudiantes la oportunidad de realizar su potencial y convertirse en ciudadanos altamente cualificados, con conocimientos y solidarios que contribuyan a su sociedad.    2009, c. 25, artículo 1.

(3) Todos los socios del sector de la educación, incluidos el Ministro, el Ministerio y las juntas, tienen un papel que desempeñar en la mejora del rendimiento y el bienestar de los estudiantes, en la reducción de las diferencias en el rendimiento de los estudiantes y en el mantenimiento de la confianza en los sistemas educativos financiados con fondos públicos de la provincia.    2009, c. 25, s. 1.

(b) procedentes de la venta de una obligación o de un instrumento prescrito en la cláusula 247 (3) (f), de un préstamo de capital o de un préstamo pendiente de la venta de una obligación o de un instrumento de este tipo; («dépenses courantes»)

«ingresos corrientes»: todas las cantidades obtenidas por un consejo, junto con las cantidades a las que tenga derecho, que no sean por préstamos, que puedan utilizarse para hacer frente a sus gastos; («recettes courantes»)

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Robert Dylan[3] (nacido Robert Allen Zimmerman; 24 de mayo de 1941) es un cantautor, autor y artista visual estadounidense. Considerado a menudo como uno de los mejores compositores de todos los tiempos,[4][5] Dylan ha sido una figura importante de la cultura popular durante una carrera que abarca 60 años. Gran parte de su obra más célebre data de la década de 1960, cuando canciones como «Blowin’ in the Wind» (1963) y «The Times They Are a-Changin'» (1964) se convirtieron en himnos de los movimientos por los derechos civiles y contra la guerra. Durante este periodo, sus letras incorporaron una serie de influencias políticas, sociales, filosóficas y literarias, desafiando las convenciones de la música pop y atrayendo a la floreciente contracultura[6].

Después de su álbum de debut en 1962, que se componía principalmente de canciones folk tradicionales, Dylan dio un paso adelante como compositor con el lanzamiento de The Freewheelin’ Bob Dylan al año siguiente. El álbum incluye «Blowin’ in the Wind» y el complejo tema «A Hard Rain’s a-Gonna Fall». Muchas de sus canciones adaptaban las melodías y la fraseología de antiguas canciones populares. En 1964 publicó The Times They Are a-Changin’, de gran carga política, y Another Side of Bob Dylan, más abstracto e introspectivo desde el punto de vista lírico. En 1965 y 1966, Dylan suscitó polémica al adoptar la instrumentación de rock amplificada eléctricamente, y en el espacio de 15 meses grabó tres de los álbumes de rock más importantes e influyentes de la década de 1960: Bringing It All Back Home (1965), Highway 61 Revisited (1965) y Blonde on Blonde (1966). Su sencillo de seis minutos «Like a Rolling Stone» (1965) amplió los límites comerciales y creativos de la música popular[7][8].